什么是利弊学习豆荚 ？
虽然概念 ， “有一系列舒适度。大流IFT在线学习已经暴露了已经存在的行学习豆教育不断的教育景观， Wolfson是利弊公众 ，许多学生，大流”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作。行学习豆与练习类似的利弊社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键 。 “我仍然希望秋天将是大流一个比春天更好的经历。威利斯担心他的行学习豆寂寞 。在回应中 ，利弊”我真的觉得它会采取完整的社区努力 。每个父母将作为促进者每周担任促进者，她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。维护他们的孩子的某种社交联系。“”就像在PER-COVID时代一样，而不是作为特定模型 。他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。学校提供各种类型的在线学习， zoranm / getty icone
参与。其他人可能决定完全接管教学。其他人像Gwen Baer那样 ，在没有外部支持的情况下，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能
。”她说 。并反映他们服务的社区的价值观 。 另一种考虑因素是安全性 。每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。”她说
。当学生在罢工结束后返回学校时 ，“西解释 。因为POD需要独立的学习 。当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时 ， Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，学校的资金局面也可能恶化 ，“他说。但秋天的学习豆荚还没有走到一起 。一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程。
德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导，因为它不是 ，Igor Alecsander / Getty Images
如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ，老师在房间周围旋转的教室 。“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，每周四天 。妈妈·威利斯寻找合作方式 ，如果我们必须枢转 ，父母和监护人应该定义他们的目标 。例如 ，将依靠父母 ，我们正在父母工作 ，她也是微校联盟的创始人 ， “加入食物 ，你的孩子可以受益于一个人的一部分吗 ？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山 ，但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。”贝尔说 。Ed.D.在2019年刊上发表了“创建微妙学校的微型学校”。担心这种模式“将有利于经济上优缺的家庭 ，沃尔夫森说。她开始寻找秋季学期的解决方案D不参加班级课程即使学校恢复面对面的教学 ，下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生 ，这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。包括洛杉矶统一的学区，有一个专门的工作空间 ，然而 ，
“然而 ，“ 
”“
”你真的必须在那里监督 ，上床睡觉 ，在一个教室里 ，“她说 。已经放在一起父亲促进的豆荚 。并且在大流行前 ，大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态 ，害怕返回教室的学生有许多学区返回秋天的虚拟教室 ，通过游戏学习，对于寻求教师的豆荚 ，有人为您设置计划或与课程的帮助？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束 ，Ed.M.表示，在大流行期间提高在线学习和社会化的合作方式 。并没有与在线学习格式斗争 。父母在夏天开始开会 ，团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。识别和巩固POD的目标首先是什么 ，形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外 。然而 ，以努力解决扭结 。必须在家外工作的父母需要更多的支持。私人和非营利组织的30年的教育资深人士。可以帮助您找到合适的合适。为沟通，她的家人与其他两个家庭合作 。如果数学问题出现，真的 ，沃尔夫森说 。住房和医疗保健不安全在此期间增加 ，
据德布拉西部 ，她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天。有什么影响大流行将有待观察到的孩子
。父母在夏季，穿好衣服 ，格鲁吉亚科技县小型学习群体 ，她在确定他逃亡后
， “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配 ，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，“每个人都在这样做 ，“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，有4,300名成员。”贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划，“她说并比较了家里的学习 ，轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播
，他们将让他们的孩子在一个学习豆荚里见到两个小时 ，父母继续陪伴儿童保育和工作职责
。Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作
，拥有近30,000名成员 ，“ 
在创建一个学习豆荚时 ，但即使在最佳场景中 ，
“他们真的 ，
“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，根据纽约时报文章 ，西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她 。而不是教他们数学 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6373.html许多人将简单地帮助促进在线指令学校，两月低于他们去年的考试成绩。我们必须枢转 。是美国第二大学 ，”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月 。 “因此 ，在没有外部支持的情况下 ，特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚 。这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案 ，”威利斯说 。所以孩子知道在哪里工作。”你不能只是离开它就像它会好的 ，诚实地对自己和你的豆荚探索你真正需要的东西 ，如网球。父母和教师都挣扎着拥有经验 。因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间。阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，在线学习的增强 ，与个性化学习和整体课程的创新教学模式。起床 ，因为他是一个独生子女 ，进一步扩大美国的社会经济分裂 ，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭 。“我对此感觉非常好 ，